PERMULAAN CERITA

       HUBUNGKAIT KONSEP PEMBANGUNAN INSAN DALAM SISTEM PENDIDIKAN.....

      PENDIDIKAN ADALAH SATU USAHA BERTERUSAN KE ARAH MEMPERKEMBANGKAN LAGI POTENSI INDIVIDU SECARA MENYELURUH DAN BERSEPADU UNTUK MEWUJUDKAN INSAN YANG SEIMBANG DAN HARMONI DARI SEGI INTELEK , ROHANI, EMOSI DAN JASMANI.PEMBANGUNAN INSAN JUGA MEMILIKI MAKSUD YANG SAMA DENGAN PENDIDIKAN. 

      OLEH ITU,KONSEP PEMBANGUNAN INSAN AMAT BERHUBUNGKAIT DALAM SISTEM PENDIDIKAN KERANA IA MEMBERI KESAN YANG SAMA. IA JUGA SANGAT SESUAI DALAM MELAHIRKAN INDIVIDU YANG BERILMU PENGETAHUAN, BERAKHLAK MULIA, BERTANGGUNGJAWAB,BERKETRAMPILAN DAN BERKEUPAYAAN MENCAPAI KESEJAHTERAAN DIRI SERTA MEMBERI SUMBANGAN TERHADAP KEHARMONIAN DAN KEMAKMURAN KELUARGA,MASYARAKAT DAN NEGARA.

      PEMBANGUNAN INSAN INI JUGA PENTING KERANA IA MENGAJAR ANAK REMAJA SEKARANG AGAR LEBIH BERDISIPLIN SERTA MENJADI MANUSIA BERGUNA KEPADA MASYARAKAT. KONSEP PEMBANGUNAN INSAN JUGA MEMBERI KESAN YANG AMAT PENTING DALAM SISTEM PENDIDIKAN. ANTARANYA IALAH PENDIDIKAN AKAN LEBIH TERJAMIN DAN PIHAK SEKOLAH AKAN SEMAKIN KURANG MENGHADAPI MASALAH DISIPLIN DI KALANGAN PELAJAR.

      PEMBANGUNAN INSAN ADALAH SUATU KAEDAH UNTUK MERUBAH ZAMAN REMAJA SEKARANG KE ARAH YANG LEBIH TERJAMIN MASA DEPAN MEREKA DAN MEMASTIKAN DISIPLIN MEREKA SENTIASA TERJAGA. IA JUGA MERUPAKAN SUATU KONSEP YANG MEMBERI KESAN YANG AMAT MENDALAM PADA SETIAP DIRI REMAJA. IA MENGEMBALIKAN KEYAKINAN DARI DIRI SETIAP REMAJA YANG TELAH PUDAR DISEBABKAN OLEH DESAKAN DAN KESILAPAN YANG TELAH MEREKA LAKUKAN TANPA MEREKA SEDAR.

      DENGAN PEMBANGUNAN INSAN ,IA BOLEH MEMBANTU KELUARGA, MASYARAKAT DAN NEGARA DALAM MENGUBAH SIKAP ANAK REMAJA SEKARANG.